دانلود نمونه سوالات امتحانی سلامت و بهداشت مخصوص امتحانات پایانی دی ماه

دانلود نمونه سوالات امتحانی سلامت و بهداشت مخصوص امتحانات پایانی دی ماه

دانلود نمونه سوالات امتحانی سلامت و بهداشت مخصوص امتحانات پایانی دی ماه 

 

 

فرمت: وورد قابل ویرایش         2 صفحه        15تا سوال       تا صفحه ۹۰ کتاب

 به همراه pdf آماده ی پرینت

توجه: این نمونه سوالات توسط دبیر رسمی آموزش و پرورش، با رعایت بودجه بندی کتاب و بارم بندی استاندارد سوالات، سطوح بالای ارزشیابی، رعایت واحدهای یادگیری، انواع مختلف سوالات اعم از جای خالی، چهارگزینه ای، جور کردنی، صحیح غلط، پاسخ کوتاه، پاسخ بلند و … طبق استانداردهای دبیرخانه راهبری کشوری تهیه شده اند.

 

 

تهیه شده توسط سایت فایلکده برتر

«جهت دانلود فایل، اینجا را کلیک نمایید.»

مقاله درمورد انكوباتور( رحم مصنوعي )

مقاله درمورد انكوباتور( رحم مصنوعي )

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: ۱۷

 

مراقبت هاي ويژه ازتازه به دنيا رسيده ها

كوچكترين بيماران روي زمين

( NICU )

انكوباتور

انكوباتور( رحم مصنوعي )

براي مراقبت از نوزادان نارس لازمست كه آنها را در محيطي با دماي مناسب و كنترل شده نگهداري كنند زيرا خود آنها قادر به تنظيم دماي بدنشان نيستند. تحت شرايط نگهداري درانكوباتوربا اينكه نياز نوزادان به اكسيژن به حداقل مي رسد اما تامين اكسيژن مورد نياز از اين جهت كه شش هاي آنها خود قادر به تامين اكسيژن كافي

نمي باشد بسيار مهم است. انكوباتور يك محفظه بسته با جداره هاي شفاف است كه در آن هوا با دماي كنترل شده از درون اتاقكي كه نوزاد در آن قرار دارد،عبور داده مي شود تا هم شرايط طبيعي رحم مادر را براي وي فراهم سازد و هم پزشك و پرستار بتواند براحتي به وي دسترسي داشته باشند. تا چند سال پيش فقط نوزاداني كه زودتر از موعد بدنيا مي آمدند در انكوباتور نگهداري مي شدند اما امروزه پزشكاان معتقدند كه تمامي نوزادان بهتر است ۲ تا ۳ روز در انكوباتور قرار بگيرند تا در معرض هواي آزاد قرار نگرفته ، كنترل شوند و در عين حال مراقبتهاي پزشكي براحتي بر روي آنان صورت گيرد.

پارامترهاي قابل كنترل در انكوباتور حرارت، رطوبت و اكسيژن است. سيستم گردش هوا (سيركولاسيون) همراه با تنظيم مناسب اين ۳ پارامتر در داخل محفظه محيطي ايده آل براي نگهداري نوزاد فراهم مي كند كه در آن، گردش مداوم يك فن،هوا را مكيده، پس از تصفيه توسط فيلتر به داخل مي كشد . هواي مكيده شده پس از مخلوط شدن با هواي داخلي در اثر برخورد با المنت حرارتي گرم مي شود(ميزان گرمادهي المنت توسط پرستار قابل تنظيم است) و در صورت نياز به رطوبت با فعال كردن قسمت مربوط به رطوبت محفظه و تنظيم آن به ميزان دلخواه، رطوبت مناسب هواي داخل محفظه تامين مي شود. همچنين به دليل مثبت بودن فشار داخل محفظه، از ورود ذرات خارجي به داخل جلوگيري مي شود. حرارت ايجاد شده سپس توسط هدايت بافتي و انتقال توسط خون در بدن نوزاد جذب مي شود. در اصل، هم دماي پوست و هم دماي مركز بدن بايستي توسط انكوباتور ثابت نگه داشته شود، تنها تغييرات اندك مجاز است. در هنگام تولد، درجه حرارت بدن نوزاد به شكل بارزي افت مي يابد كه علت آن همان مكانيزم هاي گفته شده در قبل است. در واقع از دست دادن حرارت به دليل تشعشع، هدايت، كنوكسيون و تبخير(از طريق شش هاي نوزاد و نيز سطح پوست)صورت مي گيرد. انكوباتورها بهتر از گرم كننده هاي تابشي (radient warmers) عمل مي كنند.

اگرچه نوزاد داخل انكوباتور در مقايسه با اين گرم كننده ها كمتر توسط پرستار و پرسنل بيمارستان در دسترس است. در عين حالي كه نوزادان كامل(tem neonates) بطور طبيعي، تا حد زيادي قادر به تنظيم دماي بدن هستند در نوزادان نارس (premature) كه داراي پويت نازكتري هستند( كه اجازه مي دهند رگهاي خوني سطحي به سرعت حرارت را به محيط انتقال دهند)، نسبت بزرگ مساحت پوست به

«جهت دانلود فایل، اینجا را کلیک نمایید.»

مقاله مروری بر سیستم تشخیص گفتار و کاربرد آن

مقاله مروری بر سیستم تشخیص گفتار و کاربرد آن

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: ۲۰

 

مروری بر سیستم تشخیص گفتار و کاربرد آن 

چكيده:

سيستم تشخیص گفتار نوعی فناوری است که به یک رايانه این امکان را می دهد که گفتار و کلمات گوینده را بازشناسی و خروجي آنرا به قالب مورد نظر، مانند “متن”، ارائه كند. در این مقاله پس از معرفی و ذكر تاريخچه‌اي ازفناوري سیستم ها تشخيص گفتار، دو نوع تقسیم بندی از سيستمها ارائه می شود، و سپس به برخی ضعف ها و نهایتاً کاربرد این فناوری اشاره می شود.

كليد واژه ها: سيستمهاي تشخیص گفتار، فناوري اطلاعات، بازشناسي گفتار

۱٫ مقدمهگفتار برای بشر طبیعی ترین و کارآمدترین ابزار مبادله اطلاعات است. کنترل محیط و ارتباط با ماشین بوسیله گفتار از آرزوهای او بوده است.طراحی و تولید سیستم های تشخیص گفتار هدف تحقیقاتی مراکز بسیاری در نیم قرن اخیر بوده است.یکی از اهداف انسانها در تولید چنین سیستم هایی مسلماً توجه به این نکته بوده است که “ورود اطلاعات به صورت صوتی ،اجرای دستورات علاوه بر صرفه جویی در وقت و هزینه ،به طرق مختلف کیفیت زندگی ما را افزایش می دهند.امروزه دامنه ای از نرم افزارها (که تحت عنوانSpeech Recognition Systems معرفی می شوند) وجود دارند که این امکان را برای ما فراهم کرده اند.با استفاده از این تکنولوژی می توانیم امیدوار باشیم که چالش های ارتباطی خود را با محیط پیرامون به حداقل برسانیم.

۲٫تعریف قبل از پرداختن به به سیستم های تشخیص گفتار لازم است که فناوری تولید گفتار و تشخیص گفتار با تعریفی ساده از هم متمایز شوند: ● فناوری تولید گفتار(Text To Speech):تبدیل اطلاعاتی مثل متن یا سایر کدهای رایانه ای به گفتاراست.مثل ماشین های متن خوان برای نابینایان،سیستم های پیغام رسانی عمومی. سیستم های تولید گفتار به خاطر سادگی ساختارشان زودتر ابداع شدند. این نوع از فناوری پردازش گفتار موضوع مورد بحث در این مقاله نیستند.  ● فناوری تشخیص گفتار(Speech Recognition System ): نوعی فناوری است که به یک کامپیوتراین امکان را می دهد که گفتارو کلمات گوینده ای را که از طریق میکروفن یا پشت گوشی تلفن صحبت می کند،بازشناسی نماید. به عبارت دیگر در این فناوری هدف خلق ماشینی است که گفتار را به عنوان ورودی دریافت کند و آنرا به اطلاعات مورد نیاز (مثل متن)تبدیل کند.

۳٫تاریخچه فناوری تشخیص گفتاراولین سیستم های مبتنی بر فناوری تشخیص گفتار در سال ۱۹۵۲  در”آزمایشگاههای بل”طراحی شد.این سیستم به شیوه گفتار گسسته و به صورت وابسته به گوینده و با تعداد لغت محدود ۱۰ لغت عمل می کرد.در اوایل دهه ۸۰ میلادی برای اولین بار الگوریتم مدلهای مخفی مارکوف “Hidden Markov Model” ارائه شد.این الگوریتم گامی مهم در طراحی سیستم های مبتنی بر گفتار پیوسته به حساب می آمد.همچنین در طراحی این سیستم از مدل شبکه عصبی و نهایتاً ازهوش مصنوعی نیز استفاده می شود.در ابتدا شرکتهای تجاری این فناوری را برای کاربردهای خاصی طراحی کردند.به عنوان مثال شرکت Kurzweil در زمینه پزشکی و مخصوصاً برای کمک به معلولان و نابینایان و شرکت Dragon در زمینه خودکارسازی سیستمهای اداری محصولات اولیه وارد بازارکردند. توانجویان در واقع اولین گروهی بودند که از این دسته محصولات به عنوان یک فناوری انطباقی و یاریگر،عمدتاً برای دو عملکرد کنترل محیط و واژه پردازی استفاده کردند.جیمز بیکر James K.Baker یکی از محققان شرکت IBM که در اواخر دهه ۱۹۷۰ در مورد این فناوری مقالات زیادی نوشت، یکی از پیشگامان این طرح بود.او و همکارانش یک شرکت خصوصی به نام Dragon Systems تاسیس کردند.این شرکت ابتدا در دهه ۱۹۹۰ نرم افزاری به نام Dragon Dictate تولید کرد که یک سیستم مبتنی بر گفتار گسسته بود.در سال ۱۹۹۷ این شرکت محصولی را تولید کرد که به جای استفاده از گفتارگسسته ،مبتنی بر گفتار پیوسته بود.در واقع این شرکت با ارائه نرم افزار Dragon Naturally Speaking (DNS) اولین سیستم تشخیص گفتار پیوسته را ارائه نمود.این سیستم توانایی تشخیص گفتار با سرعت ۱۶۰ کلمه در دقیقه را داشت.همچنین شرکت تجاری IBM هم در این زمینه برای سالهای متمادی فعالیت می کرد که با طراحی بسته نرم افزاری Via Voice به ارائه سیستم های تشخیص گفتار پرداخت که در حال حاضر Scansoft محصولات IBM Via Voice  راتوزیع و پشتیبانی می کند.شرکت مایکروسافت نیز فعالیتهایی درجهت تولید و کاربرد این فناوری داشته است،و بیل گیتس Bill Gates در کتابها و سخنرانی هایش به کرات در مورد آینده درخشان استفاده از سیستم های تشخیص گفتار تاکید کرده است. البته عملاً تا قبل از ارائه نرم افزار office XP وword 2002 این تکنولوژی در محصولات این شرکت بکاربرده نشد.گرچه در ابتدا عمده موارد استفاده این تکنولوژی ،برای افراد توانجو پیش بینی شده بود اما بعدها پذیرش استفاده از آن گسترده تر شد و گروههای بسیاری در مدارس و دانشگاهها علاقه مند به استفاده ازاین فناوری شدند. بطوریکه Seton Hall University نیز برای تشویق دانشجویان به آشنایی با این سیستم به دانجشویان جدید الورود نرم افزار IBM Via Voice را اهدا می کرد.

۴٫عملکرد سیستم های تشخیص گفتارسیستم های تشخیص گفتار به هر منظور که بکار برده شوند، عملکرد نسبتاً مشابهی دارند که عبارت است از:تبدیل گفتاربه داده و تحلیل آن توسط مدلهای آماری.

 

شکل ۱

 

«جهت دانلود فایل، اینجا را کلیک نمایید.»

دانلود پاورپوینت هنرمند درس دهم فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت هنرمند درس دهم فارسی دوم دبستان

عنوان پاورپوینت درسی:دانلود پاورپوینت هنرمند درس دهم فارسی دوم دبستان

فرمت: پاورپوینت ppt

تعداد اسلاید: ۸

منطبق با مطالب و رئوس کتاب درسی

با توجه بر اینکه این پاورپوینت به طور حرفه ای تهیه شده و مطالب کتاب را بصورت جذاب پوشش میدهد شما دبیران گرامی با خیالی آسوده به تدریس و آموزش و دانش آموزان عزیز به مطالعه بهترخواهید پرداخت.

 

*****همچنین برای تهیه دیگر پاورپوینت های درسی و پایه های مورد نظر میتوانید از طریق جستجوی بالای صفحه یا منوی سمت راست قسمت پاورپوینت درسی همین سایت اقدام کنید*****

 

 

 

همچنین از همین سایت دانلود کنید:

دانلود پاورپوینت درس اول کتابخانه ی کلاس ما فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت درس سوم خرس کوچولو فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت درس چهارم مدرسه ی خرگوش ها فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت از همه مهربان تر فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت درس پنجم چوپان راست گو فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت زیارت فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت درس ششم کوشا و نوشا فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت کتابخانه کلاس ما فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت درس هفتم دوستان ما فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت درس دوم مسجد محل شما فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت هنرمند درس دهم فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت فردوسی درس دوازدهم فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت ایران زیبا درس سیزدهم فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت پرچم درس چهاردهم فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت نوروز درس پانزدهم فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت پرواز قطره درس شانزدهم فارسی دوم دبستان

دانلود پاورپوینت مثل دانشمندان درس هفدهم فارسی دوم دبستان

 

 

«جهت دانلود فایل، اینجا را کلیک نمایید.»

پاورپوینت جامع و کامل درس حسابداری پیشرفته (۱)

پاورپوینت جامع و کامل درس حسابداری پیشرفته (۱)

 

 

 

 

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : .ppt ( قابل ويرايش و آماده پرينت )

تعداد اسلاید : 365 اسلاید

قسمتی از متن .ppt :

نام درس : حسابداری پیشرفته (۱)

فصل اول
شركت تضامني

مقدمه :

تاجر شخصي است كه مالكيت و اداره يك موسسه انفرادي را به عهده داردوسازمان تشكيلاتي عمليات وي ساده ترين شكل را دارد وقتي عمليات تجارتي او گسترش مي يابد به سرمايه بيشتري نياز خواهد داشت.

شركت تضامني :

شركت تضامني شركتي است كه تحت اسم مخصوص براي امور تجاري بين دويا چند نفربا مسئوليت تضامني تشكيل مي شود. 
دراسم شركت تضامني بايد عبارت شركت تضامني ولااقل يك نفرازشركا ذكر شود .

شركت تضامني اگر دارايي كافي براي تآديه تمام قروض نداشته باشد هريك ازشركاء شركت  مسئول پرداخت تما م قروض شركت مي باشند هرقراري بين شركا برخلاف اين باشد درمقابل اشخاص ثالث بي اثر است.

شركت تضامني مشابه موسسات انفرادي است بجزانكه در مالكيت هاي انفرادي فقط شخص مالك است كه موسسه را اداره مينمايد درحالي كه درشركتهاي تضامني دو يا چند نفردرمالكيت ان سهيم مي باشند. 

انواع شركاء:

درشركت تضامني شركا به صورت مختلف ظاهرمي شوند كه عبارتنداز:

۱٫ شريك فعال
 
2. شريك غيرفعال
 
3. شريك اسمي يا ظاهري
 
4. شريكي كه فقط دستور مهاجرت دارند

۵٫ شريك فرعي
  
6. شريك لفظي يا حرفي 

شريك فعال:

در شركت تضامني شركائي هستند كه به طور فعال در هدايت امور تجارت مشاركت دارند كه در اين صورت به انها شريك فعال يا واقعي مي گويند. 

فهرست مطالب:

فصل اول
شركت تضامني

فصل دوم
کناره گیری یا فوت و خروج شریک در شرکتهای تضامنی

فصل سوم
انحلال شركتهاي تضامني ،تركيب فروش وتبديل آنها به شركتهاي سهامي 

فصل چهارم
مشاركت مخصوص – شركت عملي

فصل ششم
حسابداری حق العمل کاری

فصل هفتم 
سيستم فروش اقساطي و اجاره خريد

«جهت دانلود فایل، اینجا را کلیک نمایید.»

فرم بلند mmpi (کلید نمره گذاری + پرسشنامه + فرم خام پاسخنامه + پروفایل خام)

فرم بلند mmpi (کلید نمره گذاری + پرسشنامه + فرم خام پاسخنامه + پروفایل خام)

 

 

 

کلید نمره گذاری فرم بلند mmpi – نمره گذاری فرم بلند mmpi

 

تعداد سوالات:   566

تعداد صفحات:    44

شامل: کلید نمره گذاری + پرسشنامه + پاسخنامه +پروفایل خام

نوع فایل:    word 

 

«جهت دانلود فایل، اینجا را کلیک نمایید.»

پاور پوینت فصل هشتم مدیریت مالی نوین جلد ۲ تالیف علی جهانخانی و مجتبی شوری

پاور پوینت فصل هشتم مدیریت مالی نوین جلد ۲ تالیف علی جهانخانی و مجتبی شوری

مدیریت مالی نوین (جلد دوم)

 

نویسنده : رندلف وسترفیلد استفان راس بردفورد جردن

 

فصل هشتم : 

سود نقدی وسیاست تقسیم سود

 

 

ترجمه دکتر علی جهانخانی ، مجتبی شوری

 

 

 

۴۲ اسلاید

«جهت دانلود فایل، اینجا را کلیک نمایید.»

پکیج آموزش مهارت های حل مسئله

پکیج آموزش مهارت های حل مسئله

تعداد جلسات:   8

تعداد صفحات:  2

نوع فایل:    WORD

 

 

 محتوای مراحل در جدول زیر آورده شده است. 

مراحل:

 1-تعریف مسئله

شرح مرحله:

نخستین گام در حل مسئله، بازنمایی صحیح -مسئله است.

مهارت های مورد آموزش:

 

شروع، دعوت به صحبت آزاد، دسته بندی موضوعها، پیگیری مشکل، پرسشهای باز و بسته، مشوقهای اندک، گوش دادن فعال، بلند فکر کردن، فوریت، استفاده از سکوت، شناخت احساسات، بیان احساسات و انعکاس درک صحیح

«جهت دانلود فایل، اینجا را کلیک نمایید.»

پروتکل درمانی هنر درمانی (پروتکل هنر درمانی کودکان: نمایش، قصه، نقاشی)

پروتکل درمانی هنر درمانی (پروتکل هنر درمانی کودکان: نمایش، قصه، نقاشی)

پروتکل هنر درمانی (نمایش، قصه، نقاشی) کودکان

پروتکل درمانی هنر درمانی

 

 

تعداد جلسات:  10

تعداد صفحات:  6

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش

 

جلسه اول:

اولین ملاقات کودک با درمانگر معمولا با استرس، اضطراب و نگرانی همراه است. برای اینکه کودک تحت فشار بیشتری قرار نگیرد و اتفاقا در فضایی امن و راحت احساس آرامش کند و علاقمند به ادامه ارتباط شده و درفرایند درمان همکاری لازم را نشان دهد، درمانگر ضمن معرفی خود و فضای درمانی به کودک اطمینان خاطر می دهد که در این فضا می تواند راحت بوده و حق انتخاب دارد، درمانگر کودک را آزاد گذاشته تا با مشاهده او پرداخته و شیوه کنار آمدن وی با شرایط جدید شناخته شود. پس درمانگر به صورت مستقیم با کودک ارتباط برقرار نمی کند بلکه به درخواست های کودک برای درگیری مستقیم توجه می کند، بنابراین هدف درمانگر در جلسه اول کاهش اضطراب و معرفی خود به عنوان مسئول اتاق درمان و ترغیب و ایجاد علاقه در کودک برای ادامه درمان و ملاقات مجرد است. که برای این هدف از روش های متفاوتی با توجه به علاقمندی و انتخاب کودک از جمله روش طراحی شکل که هم باعث کاهش اضطراب می شود و هم اینکه کودک را درگیر یک فعالیت لذت بخش و امن می کند، استفاده می شود.

«جهت دانلود فایل، اینجا را کلیک نمایید.»

نقشه شیپ فایل پراکندگی معادن ایران به تفکیک استان ها و شهرستان ها

نقشه شیپ فایل پراکندگی معادن ایران به تفکیک استان ها و شهرستان ها

این فایل حاوی نقشه شیپ فایل نفطه ای معادن کل ایران می باشد که اطلاعاتی همچون نوع معدن و اسم و … قرار داده شده است

«جهت دانلود فایل، اینجا را کلیک نمایید.»